Mengelola Risiko dalam Proses Belajar Daring (2): Mengantisipasi Kemungkinan Terjadinya Adiksi Terhadap Gawai

Pada catatan ringkas sebelumnya saya telah menuliskan tentang tiga risiko daring yang perlu menjadi perhatian para orangtua maupun guru, untuk dapat diantisipasi selama masa pandemi yang mengharuskan anak belajar/bersekolah dari rumah (SFH).
Namun demikian masih tersisa pertanyaan dari sejumlah rekan: “Di luar tiga risiko yang telah dijelaskan, bagaimana dengan risiko terjadinya adiksi terhadap gawai?”

Slide-slide berikut ini dibuat untuk menjawab pertanyaan tersebut, tetap secara ringkas. Semoga penjelasan yang ada dapat membantu siapapun yang memerlukan informasinya.

***

Beri Komentar

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s